1.让家长参与进来的意义 互动，是快速提升幼儿与父母之间交流的方式。了解儿童教育，从中体会到环境对幼儿学习的重要性。环境创设的支持者、理解者、欣赏者、响应者、参与者、创造者。家长的积极响应很重要。

　　

　　2.造型设计选用稚拙、简洁的风格 视觉的模糊依旧在幼儿心中占主导，感知圆浑的造型，你人画的表情，比如说咧着嘴露着牙的靴子、流口水的勺子，伸舌头的大嘴巴等。赋予更高的美术思想，拉近幼儿与墙饰的距离，产生互动的墙面装饰更适合幼儿园的环境。

　　

　　3.墙饰设计颜色的多彩性 综合幼儿视觉发展规律，3岁儿童就可以很好地区分颜色和色调的饱和度，4岁辨色能力提高，因此在选择墙饰色彩中，多彩的颜色更能够捕捉幼儿的眼球，明亮欢快的感觉，恰恰是幼儿园的环境创设需要。